New PDF release: Anwendungsprobleme im Mathematikunterricht der Sekundarstufe

By Martin Glatfeld (auth.), Martin Glatfeld (eds.)

ISBN-10: 3322841278

ISBN-13: 9783322841278

ISBN-10: 3528085177

ISBN-13: 9783528085179

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143]. Obgleich das Sachrechnen "die Realitat verfehlt", wird es aber nicht als neutral oder etwa wie eine innermathematische Modellierung angesehen, sondern es hat "sehr wohl programmatischen Charakter im Sinne eines ideologisch gepragten Wirklichkeitsbildes" [21, S. 145]. Die Auswirkungen auf den SchUler seien derart, daB die Ausbildung von Autonomie und (Entscheidungs)kompetenz durch Erziehung zu Abhangigkeit, Anpassung, Disziplinierung verhindert wird - und zwar bewuBt. Damit zeichnet sich das Realitatsbild der Autoren abo Denn die Realitat gibt es auch fur sie nicht.

Daraus ergibt sich eine Gesamtspielzahl von n . (n - 1) =90 Spielen. Da aber jedes Spiel doppelt vorkommt, also 4 gegen 5, aber auch 5 gegen 4, hat bereits bei der Halfte der Spiele jeder gegen jeden gespielt. " 1m nachsten Abschnitt der UE geht es um "Bewertung der Spiele und Rangfolge der Mannschaften" und um die ganzen Zahlen. Wir reproduzieren als Bild A2 ein StUck aus den Spalten "Ein moglicher Unterrichtsablauf" und "mathematischer Gehalt", wozu nur wenige Bemerkungen notig sind. - Die geforderten "Berechnungen" und "Anordnungen" lassen sich doch wohl besser ohne negative Zahlen durchfiihren.

56) Darum mug die Praxis zunachst entstellt werden. Es fallt schwer einzusehen, warum man "Einfuhrungen" dieser Art "anschaulich" zu nennen pflegt! Nach der Behandlung der negativen Zahlen kommt man dann auch nicht auf das Thermometer zuruck, die SchUler benutzen das Me&gerat genau in derselben Weise wie vorher. Mathematisieren von Situationen? "Mathematik zur Bewaltigung der Umwelt" oder "Umwelt zur Bewaltigung der Mathematik"? [81, S. 53]. - Db die Lehrer wirklich glauben, mit Situationen solcherart praxisbezogen gearbeitet zu haben?

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Anwendungsprobleme im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I by Martin Glatfeld (auth.), Martin Glatfeld (eds.)


by Steven
4.2

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